HTPC especial: Oficina Educação Inclusiva

No dia 26 de novembro de 2012, as professoras Valéria e Gilce repassaram aos professores da escola Evangelista Rodrigues os assuntos referentes ao Seminário de educação inclusiva que participaram em Guarulhos. Foi um momento de muita reflexão, troca de experiências e de certeza de que temos muito a caminhar,mas, que estamos no caminho certo de uma educação realmente especial e inclusiva. A psicóloga Iva também fez muitos comentários importantes. Eu acompanhei a preparação do trabalho feito pela professora Valéria que foi feito com muito entusiasmo, capricho e conhecimento teórico e prático.

O vídeo abaixo foi passado no dia e é muito interessante e reflexivo: O PROBLEMA NÃO É MEU:

http://www.youtube.com/watch?v=xBDKniUJ1aI

É MUITO IMPORTANTE SABER:

Classe Especial

Classe especial é uma modalidade de ensino , que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais , a fim de promovê-las ao ensino regular (classe comum). Abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino e fundamenta-se em referenciais teóricos e práticos compatíveis com as necessidades específicas de seu alunado.

Sala de Recursos Multifuncionais
Modalidade de ensino que objetiva um amparo contínuo através de caminhos e meios facilitadores para a aprendizagem , com conotação mais ampla e integral dos educandos inclusos e/ou atua de forma diversificada com recursos individualizados e a mediação de um profissional especializado.

Funciona diariamente em horário inverso a aula , com atendimento grupal ou individualizados no período de 2 horas.

O município conta com três polos :

• EMEIEF “Carmélia Fleming Bittencourt” ;

• EMEF “Dr. Evangelista Rodrigues” ;

• EMEIEF “Maria Zélia Freitas Lorena”.


Encaminhamento para as Classes Especiais / Recursos Multifuncionais

A entrada dos alunos acontecerá via encaminhamento da avaliação realizada pelo Setor de Psicologia que atua em cada Unidade Escolar , ao Setor de Psicologia Escolar da EMEF Dr. Evangelista Rodrigues.

No encaminhamento da Unidade Escolar deverá constar :

• ofício de solicitação da escola ;

• avaliação pedagógica , realizada pela coordenadora da escola de origem ;

• avaliação cognitiva realizada pela psicóloga da Unidade.

Após o término destes trabalhos , será fornecida a devolutiva a escola e familiares.

As matrículas nestas salas acontecerão até o 3º bimestre sendo que os demais encaminhamentos serão organizados para o próximo ano.

Reforço
Diferente do Recurso. Este procedimento está focado nas dificuldades apresentadas em disciplinas / conteúdos específicos : Português , Matemática , etc. O reforço acontecerá em cada Unidade Escolar.
Recuperação Paralela
Diferente do Reforço , este procedimento visa a superação de dificuldades específicas encontradas pelo aluno.

Deverá ser elaborada com o Conselho de Classe a cada bimestre , e acontecerá na própria sala sob coordenação dos professores. (Resolução SE / 15 , de 22/02/2005).

Classes Especiais
O município conta com três classes especiais sediadas na EMEF “Dr. Evangelista Rodrigues” que estão estruturadas da seguinte forma:

• Classe Especial A

Objetivos :

- promover a experimentação da autonomia e enfrentamento de

desafios cotidianos ;

- estimular a produção de textos e a estruturação de ideias ;

- trabalhar a leitura diversificada ;

- incentivo aos desafios matemáticos utilizando situações problemas.

última etapa para o processo de inclusão dos alunos em salas

regulares ;

constituída por no máximo 15 alunos , previamente avaliados ;

conduzida por um professor especialista .


• Classe Especial B

Objetivos :

- estimular a experimentação de regras e normas ;

- desenvolver habilidades de leitura e escrita de pequenos textos como

parlendas , cantigas , entre outros ;

- iniciação da escrita com função social (frases / bilhetes) ;

- trabalhar a ampliação de conceitos matemáticos e cálculos simples

(quadro , valor e lugar).

etapa intermediária do processo de inclusão ;

constituída por no máximo 15 alunos , previamente avaliados ;

conduzida por um professor especialista .


• Classe Especial C

Objetivos :

- estimular a noção temporal e espacial ;

- promover o reconhecimento e internalização do alfabeto ;

- desenvolver e incentivar a leitura (sem saber ler) e a construção da

escrita de palavras / nomes ;

- estimular o reconhecimento e internalização da sequência numérica e

cálculos (adição / subtração) com uso de recursos concretos .

etapa inicial da Educação Especial , trabalha com alunos no início

da alfabetização ;

constituída por no máximo 15 alunos , previamente avaliados ;

conduzida por um professor especialista .

Importante :

Vale ressaltar que os conteúdos desenvolvidos nestas salas são estruturados à partir dos modelos curriculares das salas regulares , com as devidas adaptações e que os objetivos descritos acima são resultados de uma síntese do foco de ação de cada sala.


Sala de Recursos Multifuncionais - AEE (Atendimento Educacional Especializado) – é uma nova nomenclatura que se refere a esta modalidade de ensino disponibilizando recursos , serviços e ampliação da oferta deste atendimento.


Equipe de Apoio a Educação Especial – EAEE

FRASES MARCANTES:

“O ALUNO NÃO É DO PROFESSOR , É DA ESCOLA. A ESCOLA TEM QUE SE MOBILIZAR.”


“O PROFESSOR NÃO PRECISA SABER O QUE O ALUNO TEM , MAS ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO , ELE PODE AVALIÁ-LO. A DEFICIÊNCIA NÃO PODE SER UM LIMITADOR , TODOS TEM A POSSILIDADE DE CAMINHAR. DEVEMOS INVESTIR NO ALUNO.”

“MUITOS PROFESSORES ACHAM QUE SÓ QUANDO TIVEREM UM ALUNO ESPECIAL AÍ É QUE VÃO PRECISAR SABER ALGO.”

“ LUTAR PELA IGUALDADE SEMPRE QUE AS DIFERENÇAS NOS DISCRIMINEM ; LUTAR PELAS DIFERENÇAS SEMPRE QUE A IGUALDADE NOS DESCARACTERIZE.”
BOAVENTURA DE SOUZA SANTOS

NÃO SEI . . .

SE A VIDA É CURTA OU LONGA.

MAS SEI QUE NADA DO QUE VIVEMOS TEM SENTIDO , SE NÃO TOCAMOS O CORAÇÃO DAS PESSOAS.  CORA CORALINA

FOI PASSADO AOS PROFESSORES UM SLIDE E UMA APOSTILA MUITO INTERESSANTES E ESCLARECEDORAS. FALOU-SE TAMBÉM SOBRE O CENSO INCLUSIVO DE CACHOEIRA PAULISTA, QUE PERMITE CONHECER A REALIDADE DO MUNICÍPIO E PENSR EM AÇÕES FAVORÁVEIS!

ESTAMOS EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A CADA DIA MELHOR!

 

PARABÉNS PROFESSORAS VALÉRIA E GILCE POR ESTA OFICINA!

 

E EU TENHO ORGULHO DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL  E DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS COM QUEM TRABALHO,POIS, FAZEM COM AMOR, DEDICAÇÃO, COMPANHEIRISMO E CRIATIVIDADE!

 

TENHO ORGULHO DE NOSSA EQUIPE DE APOIO À EDUCAÇAO ESPECIAL, QUE INCLUI OS PROFESSORES, EU, A DIRETORA JAMILLA, A VICE-DIRETORA LEONINA E A PSICÓLOGA IVA QUE FAZEM TUDO COM MUITO CARINHO, COMPETÊNCIA, NA BUSCA DE ACERTAR A CADA DIA MAIS!

 

NOSSA ESCOLA ESTÁ EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EU TAMBÉM ADMIRO TODOS OS PROFESSORES QUE ESTÃO PROCURANDO CONHECER E VIVENCIAR SOBRE ESTE ASSUNTO, QUE EU POSSO DIZER QUE É DIFÍCIL, MAS, É APAIXONANTE!

Escola do Jataí : um orgulho!

Bianca e a professora Jacqueline trouxeram muita alegria e orgulho para mim e para Cachoeira Paulista ao ser escolhida para representar São Paulo na Olimpíada de Língua Portuguesa. Elas forma para Fortaleza participaram de oficinas e Bianca fez mais poesias!Parabéns!
Eu amo esta escola, estes alunos e professsores e nosso querido bairro do Jataí!

Professoras Jacqueline e Jusseni admiro o trabalho de vocês! Estou na torcida para que continuemos trabalhando juntas em 2013 nesta escola!

Poesia da Olimpíada de Língua Portuguesa:

Título: Meu Paraíso
Bianca da Silva Moisés

Vivo no Jataí
bairro pequeno, cheio de árvores,
flores e pássaros livres.
Lugar abençoado,
onde presente e passado
se encontram lado a lado.
A igreja Nossa Senhora da Piedade
proteje quem vai pra cidade,
trabalhar, estudar e se formar.
Na escola, hoje prédio centenário,
já foi cenário da lutas e conquistas
do povo de Cachoeira Paulista.
A rodovia dos tropeiros
corta o bairro do Jataí.
Fico olhando e pensando,
quanta riqueza já passou por aqui
nos lombos dos burros das tropas
rumo a Parati.
Penso também, nos que ficaram
no pequeno cemitério,
hoje cercado de mistério e histórias.
Mais a frente a igreja de Santa Cabeça
com missa todo domingo
pra todos que estão no caminho.
Lugar bom de viver,
tem água que brota em todo lugar.
O Jataí, árvore formosa
que rodeia a minha escola
me faz lembrar da história
rica desse lugar.

Palestra Dr. Augusto Cury - 4ª Romaria Nacional da Juventude - 15/11/2012

Palestra com Augusto Cury

No dia 15 de novembro eu, a Mariane, o Pedro Paulo, a tia Maria e o tio Raul, fomos para Aparecida participar da missa no Santuário , aproveitei para agradecer o dom da minha vida, de meu noivo André, minha afilhada e sobrinha Manuela e de todos os amigos e familiares.

Neste dia tive também uma grande alegria: participar de uma palestra do autor Augusto Cury que gostei demais, confiram abaixo trechos de suas palavras. E também teve o lançamento de seu livro: Manual dos Jovens Estressados mas muito inteligentes. Aproveitei para adquirir um e com dedicatória, tudo de bom! Ele é muito simpático, conversou conosco, disse para mim: QUE VOCÊ BRILHE E QUE DEUS ABENÇOE SEUS FAMILIARES!

Conheci a irmã Márcia de Taubaté um encanto de pessoa!
Estou lendo o livro e recomendo, assim, como recomendo todos os livros de Augusto Cury , que são maravilhosos!

Augusto Cury:

 Pensar demais é uma bomba para a qualidade psíquica. Destrói a qualidade de vida.

 Pense nestas questões:

- Você sofre por antecipação?

- Acorda cansado?

- Tem dor de cabeça?

- Anda esquecido?.

- detesta ouvir não?

-Quer tudo na hora?

- Tem dificuldades de concentração?

- É impaciente?

- Sua mente é agitada?

Se você tem alguns destes sintomas você está estressado.

Se você é estressado é normal, pois o normal nos dias de hoje é ser estressado. O problema é que uma mente estressada, frequentemente acha que entende tudo ou quase tudo.

Excesso de informação, estresse, correria,, consumismo causam a síndrome do pensamento acelerado.

 Antes cada 200 anos , dobravam as informações hoje a cada 1 ano.

 Nos primeiros 30 segundos de tensão, cometemos os maiores erros de nossa vida. Somos sequestrados pelas janelas Killer( ou traumáticas, que contém experiências como o medo, a raiva e o ódio, o ciúme, a ansiedade, elas destroem ou distorcem nossa compreensão do mundo).

 5 segundos podem mudar nossa vida para o bem ou para o mal.

 Na tensão , a melhor palavra é o silêncio!

 Já vi muitos miseráveis morando em palácios, mas, não protegeram o território da sua própria mente. Você preserva o jardim da sua psiquê? É preciso proteger a sua psiquê.

 Estamos esquecidos porque nosso cérebro tem mais juízo que o nosso eu.

 O cérebro não sabe como evitarmos sofrer por antecipação, então, esquecemos algumas partes.

 Dê um abraço em si mesmo, para que você possa ter um caso de amor com sua própria vida! Amar a vida é cuidar carinhosamente dela.

 Tudo o que você faz de ruim para as pessoas volta para você mesmo!

 Pessoa forte aposta tudo o que tem numa pessoa que não tem nada. Jesus Cristo fez isso.

 Aluno que errou, professor quer que o aluno reconheça o ERRO. A melhor maneira de educar alguém não é APONTANDO O ERRO. A melhor maneira é em primeiro lugar ELOGIAR, falar o quanto a pessoa é IMPORTANTE PARA VOCÊ e depois mostrar o erro.

 Resiliência- capacidade de fazer da vida, um espetáculo imperdível. Maria atingiu o topo da resiliência.

 Perdas e frustrações fazem parte da história. É importante ter resiliência.

 Não tenha medo da vida. Escreva os melhores capítulos de sua história e nos momentos difíceis.

Vamos recitar:

Que eu seja um grande sonhador.Não tenha medo de falhar. E se falhar não terei medo de chorar, repensarei a minha vida e darei sempre uma nova chance para mim e para as pessoas que amo. Jamais desistirei das pessoas que amo, agradecerei mais e pedirei menos.

Parábolas para Yasmin

Conheçam o Jornal e o blog:  http://visaovale.blogspot.com.br/searchque é muito rico e cheio de mensagens bonitas.
E aproveite para conhecer mais ainda as Fábulas para Yasmin, de Rita Elisa Seda. Eu recomendo!

Todos os dias no sítio Nhá Chica a natureza ensina em forma de parábolas algumas lições que valem para a vida toda. Vou registrando o visual com máquina fotográfica e colocando “o preto no branco”, isso quer dizer “escrevendo em papel”, para jamais esquecê-las.

Aproveito e deixo esses registros para todos que gostam de parábolas. Escrevo conversando com minha neta, já que escrevi um livro para o meu neto: “Fábulas para Seishum”, agora é a vez da Yasmin.

Parábolas para Yasmin

Certo dia no sítio duas galinhas botaram ovos em dois ninhos distintos, porém um era pertinho do outro. Uma das galinhas todos os dias saía sempre do ninho e deixava seus ovos fáceis para os predadores, enquanto que a outra saía do ninho pouquíssimas vezes. Ao notar isso o sitiante pegou dois ovos da galinha que sempre deixava o ninho e colocou-os juntos no ninho da outra galinha, a que quase não saía do ninho. Os pintinhos das duas galinhas nasceram na mesma época. Incrível que os pintinhos da galinha que quase não parava no ninho e que foram colocados para a outra galinha não reconhecem a verdadeira mãe. Para eles a Mãe é aquela que os chocou e agora cuida deles ensinando a ciscar e procurar comida.

Yasmin, os filhos adotivos sabem respeitar e amar a mãe que os criou como uma verdadeira Mãe!

A galinha d'angola que a mulher tanto cuidou foi atacada pelo cachorro e só sobraram penas da galinha. A mulher quando soube disso ficou triste. Chorou. Os sitiantes que moram perto e sempre viam a amizade entre a mulher e a galinha d'angola ficaram penalizados. Falaram em colocar uma armadilha para pegar o cachorro que estivesse matando as galinhas. A mulher disse que não, pois certamente ela desceria ao nível do cachorro se fizesse isso.

Yasmin, cada um tem uma natureza dentro de si. Ser bom é questão de viver em harmonia consigo mesmo.

Classificação da aluna Bianca na Olimpíada de Língua Portuguesa

Escola EMEIEF Antônio Benedicto Hummel, localizada no bairro do Jataí, zona rural do município de Cachoeira Paulista é uma instituição que sempre traz alegrias para toda a equipe escolar e comunidade por ter profissionais comprometidos com seu trabalho, que é realizado com muita dedicação e carinho e por ter alunos que sempre nos surpreendem com suas vontades de aprender e realizar as atividades propostas. Um motivo de muito orgulho para todos do município de Cachoeira Paulista foi a classificação da aluna Bianca da Silva Moisés, para representar o estado de São Paulo na etapa semifinal da Olimpíada de Língua Portuguesa, categoria Poema, realizada por iniciativa do Ministério da Educação. Nossa aluna frequenta o quinto ano com a professora Jacqueline Abreu da Silva, que com todo o incentivo proporcionou esta conquista para Bianca e para toda a educação do município,nos mostrando que é preciso sempre acreditarmos em nossos sonhos e lutarmos por eles e que Cachoeira Paulista continua revelando artistas das letras assim como já temos muitos excelentes autores de poesias, contos e muito mais.

Eu, a diretora Jamilla, a vice-diretora Leonina e toda a equipe estamos muito orgulhosos e felizes!!!!

PARABÉNS QUERIDA BIANCA E PROFESSOSRA JACQUELINE!!! E EU NÃO CANSO DE DIZER QUE AMO NOSSA ESCOLA DO JATAÍ!!!!

 ABRAÇOS CARINHOSOS, RENATA

Feliz dia do diretor

             JAMILLA E LEONINA, QUERIDAS DIRETORAS DA EMEF DR. EVANGELISTA RODRIGUES E EMEIEF ANTÔNIO BENEDICTO HUMMEL, PARABÉNS PELO DIA DO DIRETOR, QUE É COMEMORADO NO DIA 12 DE NOVEMBRO!

               COM CARINHO PARABENIZO ESTAS DUAS AMIGAS E PROFISSIONAIS QUE FAZEM A DIFERENÇA NA VIDA DE CADA ALUNO, FUNCIONÁRIO, PROFESSOR, PAIS E COMUNIDADE!

                EU ADMIRO MUITO O TRABALHO DE VOCÊS E SOU FELIZ POR PODER TRABALHAR, CONVIVER, APRENDER MUITO  A CADA DIA JUNTO COM VOCÊS!

                 PARA SER DIRETOR É PRECISO DOM, ESTUDO, POSTURA, JOGO DE CINTURA, CARISMA, FORÇA, CRIATIVIDADE, ESPÍRITO DE EQUIPE E MUITO  MAIS E VOCÊS DUAS TÊM!

                  QUE SEUS SONHOS SE REALIZEM, QUE VOCÊS POSSAM CONTINUAR NESTA CAMINHADA EDUCACIONAL DE FORMA BRILHANTE!

                   ABRAÇOS CARINHOSOS,

RENATA