Estava junto comigo, meu tio e padrinho Zé, minha tia e madrinha de Crisma, tia Inês, minha prima Nilce, que aliás cozinha muito bem e agora estando em casa por uns dias, fazemos deliciosos pratos e meu lindo irmão , André, bom de mais!
terça-feira, 2 de agosto de 2011
Torta de limão em família.
Nem o meu, nem o seu , o nosso
Dinâmica de grupo: Nem o meu, nem o seu, o nosso.
Objetivo: Propiciar um clima de descontração e integração entre os participantes do grupo.
Material necessário: Gravador, fita cassete ou CD.
Descrição da dinâmica:
1. Grupo espalhado pela sala, de pé.
2. Pedir que todos se movimentem pela sala de acordo com a música, explorando os movimentos do corpo. Pôr música com ritmo cadenciado. Tempo.
3. Parar a música. Solicitar que formem dupla com a pessoa mais próxima e que, de braços dados, continuem a se movimentar no mesmo ritmo, procurando um passo comum, quando a música recomeçar.
4. Após um tempo, formar quartetos, e assim sucessivamente, até que todo o grupo esteja se movimentando junto, no mesmo passo.
5. Pedir que se espalhem novamente pela sala, parando num lugar e fechando os olhos.
6. Solicitar que respirem lentamente, até que se acalmem.
7. Abrir os olhos, sentar em círculo.
8. Plenário - refletir sobre os seguintes pontos:
- O que pôde perceber com esta atividade?
- Que dificuldades encontrou na realização da dinâmica?
- Como está se sentindo?
Comentários:
Este é um trabalho leve e de muita alegria. O grupo se movimenta de forma descontraída, o que cria um clima propício para se trabalhar a integração entre os componentes. Pode ser enriquecido e acrescido de novas solicitações.
A atividade propicia, também, uma reflexão sobre a identidade do grupo, as diferenças de ritmo entre os participantes, a facilidade ou a dificuldade com que alcançam a harmonia, chegando a um passo comum.
O facilitador pode explorar a atividade, criando movimentos e formas que desafiem o ritmo grupal.
Reino das Cores
Dinâmica Reino das Cores
DINÂMICA “O REINO DAS CORES”
Objetivo:
Dinâmica de descontração e integração.
Procedimento:
Todos de pé, formando um círculo.
Distribuir bexigas com as cores: azul, amarelo, verde e vermelho.
Dividir o grupo em territórios
O REINO DAS CORES
Havia um reino muito distante e bem colorido. Ele era dividido em 4 territórios separados.
O azul.
O amarelo.
O verde.
O vermelho.
O território azul era bem alegre. As pessoas que lá moravam eram muito animadas. Adoravam bater os pés no chão. Esticar as mãos para cima e fazer festas. Sua bandeira era da alegria e seu grito de guerra era Ê Ê Ê Ê Ê Ê Ê ...
Já o território vermelho, além de quente devido a sua cor, era o território do amor. As pessoas que lá moravam eram muito afetuosas. Adoravam fazer cafunés nos vizinhos, ficar de mãos dadas, abraçar e até beijinhos. Sua bandeira era do coração e seu grito de guerra era Aah...
O território verde era ligado a natureza. As pessoas que moravam lá gostavam de subir em árvores, balançar nos galhos, caminhar pela relva, brincar de imitar animais como o cachorro, o galo, o boi, o gato e até os pulinhos do coelho. Sua bandeira era da ecologia e seu grito de guerra era oh!!!
Faltava então o território amarelo, da cor do sol, este reino era todo energia. E ela vinha do corpo. As pessoas que lá moravam eram energéticas, energizadas. Adoravam trabalhar com a mente e o corpo, gostavam de mexer o corpo, bater palmas, meditar e até passar energia para todos os outros territórios. Sua bandeira era da energia e seu grito de guerra era Rá!!!
Um dia organizou um grande encontro e propôs que os territórios se misturassem, pois cada um iria ter a oportunidade de trocar conhecimentos e fazer novas amizades. E assim aconteceu.
O azul foi correndo encontrar o verde e o amarelo foi de encontro com o vermelho. Cada um procurava dar a mão para alguém, pois assim sentiam-se protegidos. Depois de um tempinho, olha que rebuliço. O azul foi encontrar com o amarelo e o verde com o vermelho. Que legal!!! Logo, uma nova troca, o azul dessa vez foi de encontro ao vermelho e o amarelo ao verde. Com tanta alegria do azul, amor do vermelho, sabedoria do verde e a energia do amarelo, as pessoas não sentiam o tempo passar.
E o rei observando tudo que acontecia ao seu redor, emocionou-se, pois percebeu a alegria no rosto das pessoas. Então propôs que todos os territórios se unissem em um só território e que, daquele dia em diante, ficou conhecido como o “O REINO DAS CORES”.
E neste dia o rei ficou tão feliz com tanto a mor, energia, e motivação no Reino, que ele aproveitou para lembrar o quanto é importante se motivar para viver intensamente, e ele leu uma mensagem que dizia:
“ Viver e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Eu sei, que a vida devia ser bem melhor e será,mas isso não impede que eu repita é bonita , é bonita e é bonita”.
amor para recomeçar
Amor Pra Recomeçar
Composição : Frejat/Mauricio
Barros/Mauro Sta. Cecília
Eu te desejo
Não parar tão cedo
Pois toda idade tem
Prazer e medo...
E com os que erram
Feio e bastante
Que você consiga
Ser tolerante...
Quando você ficar triste
Que seja por um dia
E não o ano inteiro
E que você descubra
Que rir é bom
Mas que rir de tudo
É desespero...
Desejo!
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda, exista amor
Prá recomeçar
Prá recomeçar...
Eu te desejo muitos amigos
Mas que em um
Você possa confiar
E que tenha até
Inimigos
Prá você não deixar
De duvidar...
Quando você ficar triste
Que seja por um dia
E não o ano inteiro
E que você descubra
Que rir é bom
Mas que rir de tudo
É desespero...
Desejo!
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda, exista amor
Prá recomeçar
Prá recomeçar...
Eu desejo!
Que você ganhe dinheiro
Pois é preciso
Viver também
E que você diga a ele
Pelo menos uma vez
Quem é mesmo
O dono de quem...
Desejo!
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda, exista amor
Prá recomeçar...
Eu desejo!
Que você tenha a quem amar
E quando estiver bem cansado
Ainda, exista amor
Prá recomeçar
Prá recomeçar
Prá recomeçar...
Feliz Retorno à nossa escola!
Te desejamos:
Paz,
Amor,
Saúde,
Fé,
Alegria,
Coragem,
Paciência,
Criatividade,
Luz,
Conquistas!
Sucesso!
E tudo de bom que você desejar!
Jamilla,
Leonina
Renata
25 de julho de 2011
Em nossa escola a música acolheu aos professores e funcionários na voz de Sandy e violão de Dayane, dois talentos da Prefeitura de Cachoeira Paulista. Elas arrasam! Parabéns meninas!
Dinâmica da Batata-quente
BATATA – QUENTE:
Uma caixa com questões deverá circular entre a equipe, em quem parar
( realizar como na brincadeira da batata-quente), deverá tirar uma questão da caixa,respondê-la e solicitar que mais dois colegas complementem sua resposta.
As respostas dadas serão anotadas e servirão de metodologia de trabalho para a equipe no segundo semestre.
Observação: retomara as respostas dadas no primeiro HTPC do segundo semestre.
Questões:
Como você está trabalhando a produção de textos?
Como você realiza a reescrita? Que tipos de textos utiliza?
Como você está trabalhando a leitura cultural?
Como você está trabalhando a aula de leitura?
Como você está trabalhando a roda de leitura?
Como você trabalha interpretação de textos com seus alunos?
Como você trabalha a concentração com seus alunos?
Como você trabalha a resolução de problemas?
Como você trabalha as quatro operações matemáticas?
Qual ligação já existe e qual ligação você ainda gostaria que existisse entre as aulas de artes e demais Disciplinas?
Qual ligação já existe e qual ligação você ainda gostaria que existisse entre as aulas de Educação Física e demais Disciplinas?
Quais estratégias serão adotas com os alunos com baixo rendimento?
Quais estratégias serão adotas com os alunos com nível avançado?
Foi uma dinâmica muito produtiva , de trocas de experiências e reflexões sobre a prática
Replanejamento 2011
PAUTA DO REPLANEJAMENTO:
“ Construir uma rotina é tecer uma articulação harmoniosa entre as atividades no tempo e no ritmo que se desenvolve o espaço. “
Madalena Freire.
1º Dia: 25 de julho de 2011
ACOLHIDA.
APRESENTAÇÃO MUSICAL: Sandy e Daiane: ” Amor para recomeçar.”
DINÂMICA DE GRUPO: Nem o meu, nem o seu, o nosso.
REFLEXÃO: O que eu espero para este semestre?
CALENDÁRIO DO 2º SEMESTRE ( projetos, atividades extra-classe, rotina escolar).
RESPONDENDO QUESTIONÁRIO: Meu planejamento da rotina escolar.
LANCHE COLETIVO.
ORGANIZAR A SALA DE AULA E RECEPÇÃO DOS ALUNOS.
2º Dia: 26 de julho de 2011
ACOLHIDA.
DINÂMICA: História Colorida.
MENSAGM: Portas. Içami Tiba.
DINÂMICA PARA REPLANEJAR: Batata-quente.
ANÁLISE DO PLANO ANUAL.
LANCHE COLETIVO.
ENTREGA DE LEMBRANÇA( Lápis com flor).
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