Costela ao forno

Costela ao forno

Mande também sua receita e uma foto (pode ser de celular) para:
culinaria@atalhar.com.br

Ingredientes:
1 1/2 kg. de costeleta de porco
Suco de limão, a gosto
2 cubinhos de tempero para feijão
1/2 xícara (chá) de leite morno
1 xícara (chá) de farinha de rosca
5 colheres (sopa) de óleo
Sal

Rendimento: 6 porções

Modo de Preparo:
Regue as costeletas com o suco de limão.
À parte, desmanche os cubinhos de tempero para feijão no leite e acerte o sal. Despeje sobre as costeletas e deixe tomar gosto, cerca de 30 minutos.
Passe na costeleta bastante tempero e cubra com farinha de rosca.
Coloque num refratário untado com metade do óleo .
Espalhe o tempero e o óleo restantes em cima.
Leve ao forno médio, cerca de 60 minutos.

Esta receita tirei de um site ótimo, que tem atalhos para vários outros sites de culinária!!!! Aproveite para deliciar!!!

http://www.atalhar.com.br/culinaria.php

Viver ou juntar dinheiro?

Esta mensagem é eu acredito! Eu não me arrependo dos meus passeios, dos cefezinhos que tomei, das indas e vindas aqui e acolá, das cabelereiras e manicures que fiz, dos presente que dei... quantas alegrias eu senti, amigos fiz muitos, me diverti, aprendi... não tenho dinheiro no banco, mas tenho uma bagagem enorme de experiências e é isso o que vale... o dia de amanhã quem sabe?! Renata

VIVER OU JUNTAR DINHEIRO? (MAX GEHRINGER)


Há determinadas mensagens que, de tão interessante, não precisam nem sequer de comentários. Como esta que recebi recentemente.
Li em uma revista um artigo no qual jovens executivos davam receitas simples e práticas para qualquer um ficar rico. Aprendi, por exemplo, que se tivesse
simplesmente deixado de tomar um cafezinho por dia, nos últimos quarenta anos, teria economizado 30mil reais. Se tivesse deixado de comer uma pizza por mês, 12 mil reais.
E assim por diante.
Impressionado, peguei um papel e comecei a fazer contas. Para minha surpresa, descobri que hoje poderia estar milionário. Bastaria não ter tomado as caipirinhas que tomei, não ter feito muitas viagens que fiz, não ter comprado algumas das roupas caras que comprei.
Principalmente, não ter desperdiçado meu dinheiro em itens supérfluos e descartáveis.
Ao concluir os cálculos, percebi que hoje poderia ter quase 500 mil reais na minha conta bancária. É claro que não tenho este dinheiro.
Mas, se tivesse, sabe o que este dinheiro me permitiria fazer?
Viajar, comprar roupas caras, me esbaldar em itens supérfluos e descartáveis, comer todas as pizzas que quisesse e tomar cafezinhos à vontade.

Por isso, me sinto muito feliz em ser pobre. Gastei meu dinheiro por prazer e com prazer. E recomendo aos jovens e brilhantes executivos que façam a mesma coisa que fiz. Caso contrário, chegarão aos 61 anos com uma montanha de dinheiro, mas sem ter vivido a vida.

"Não eduque seu filho para ser rico, eduque-o para ser feliz. Assim ele saberá o VALOR das coisas e não o seu PREÇO"

Que tal um cafezinho?

Feliz dia do funcionário público

A Idade de Ser Feliz

Existe somente uma idade para a gente ser feliz,
somente uma época na vida de cada pessoa
em que é possível sonhar e fazer planos
e ter energia bastante para realizá-las
a despeito de todas as dificuldades e obstáculos.

Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente
e desfrutar tudo com toda intensidade
sem medo, nem culpa de sentir prazer.

Fase dourada em que a gente pode criar
e recriar a vida,
a nossa própria imagem e semelhança
e vestir-se com todas as cores
e experimentar todos os sabores
e entregar-se a todos os amores
sem preconceito nem pudor.

Tempo de entusiasmo e coragem
em que todo o desafio é mais um convite à luta
que a gente enfrenta com toda disposição
de tentar algo NOVO, de NOVO e de NOVO,
e quantas vezes for preciso.

Essa idade tão fugaz na vida da gente
chama-se PRESENTE
e tem a duração do instante que passa.

Então como forma de compensar-los dedicamos esta singela mais de todo coração homenagem, promovendo a valorização das funções da categoria de funcionário público,agradecemos por tudo o que tem feito à nossa escola e também levando a vocês o nosso grande e forte abraço.


Feliz dia do Funcionário Público!
Renata
28 de outubro de 2010

uam fábula judaica

Uma Fábula Judaica

Três mulheres conversando ao lado de um poço.
Um velho as escutava.
A primeira mulher dizia:
- Meu filho é muito forte, corre e pula.
A segunda dizia:
- O meu filho canta como os passarinhos.
A terceira mulher nada dizia, então o velho perguntou:
- Você não tem filhos?
Ela respondeu:
- Tenho, mas ele é um menino normal como todas as crianças.
As três mulheres pegaram seus potes cheios de água e foram caminhando.
No meio do caminho, elas pararam para descansar e o velho homem sentou ao lado delas.
Logo elas viram seus filhos voltando para perto delas.
O primeiro vinha correndo e pulando, o segundo vinha cantando lindas canções.
O terceiro não vinha pulando nem cantando, ele correu em direção a sua mãe e pegou o pote cheio de água e levou para casa.
Então as três mulheres perguntaram para o velho homem:
- O que o senhor achou dos nossos filhos?
E o velho homem respondeu:
- Realmente, eu acabei de ver três meninos, mas vi apenas um filho.

fonte: desconheço o autor.

Essa é parar e pensar!!!!!!!!

Acorda cedo, sai às pressas
para chegar na hora certa,
ele é o professor.

Na escola ele ensina:
Geografia, Português,
Matemática, História, Inglês e muito mais!
e muito mai!
e espera o resultado
em ver todos aprovados.

Ele é o professor.

Se dedica com amor
à profissão que abraçou,
pois desde cedo queria
ter um espaço na vida
e ser um grande professor.

Aqui fica o meu recado,
por tudo, muito obrigado,
pelo que foi ensinado
por você, meu professor

Obs: desconheço o autor.

Que bom poder presenciar seu trabalho!

Parabéns pelo seu dia mais que merecido!
Que todos os seus sonhos se realizem!!!!!!

Abraços carinhosos,

Renata

15 de outubro de 2010

A flor

Eu preciso me lembrar todos os dias disso!

A flor...

Havia uma jovem muito bonita, que tinha tudo: *um marido maravilhoso, *filhos perfeitos,
*um emprego que pagava muitíssimo bem,
*uma família unida.
O estranho é que ela não conseguia conciliar tudo isso, o trabalho e os afazeres lhe ocupavam todo o tempo e a sua vida estava deficitária em algumas áreas.
Se o trabalho consumia muito tempo, ela tirava dos filhos, se surgiam problemas, ela deixava de lado o marido...
E assim, as pessoas que ela amava eram sempre deixadas para depois...Até que um dia, seu pai, um homem muito sábio, lhe deu um presente: uma flor muito cara e raríssima, da qual havia um exemplar apenas em todo o mundo. E disse a ela:
"Filha, esta flor vai te ajudar muito mais do que você imagina! Você terá apenas que regá-la e podá-la de vez em quando, às vezes conversar um pouquinho com ela, e ela te dará em troca esse perfume maravilhoso e essas lindas flores."
A jovem ficou emocionada, afinal a flor era de uma beleza sem igual. Mas o tempo foi passando, os problemas surgiam, o trabalho consumia todo o seu tempo, e a vida, que continuava confusa, não lhe permitia cuidar da flor.
Ela chegava em casa, olhava a flor e as folhas ainda estavam lá, não mostravam nenhum sinal de fraqueza ou morte, apenas estavam lá, lindas, perfumadas. Então ela passava direto.
Até que um dia, sem mais nem menos, a flor morreu. Ela chegou em casa e levou um susto! Estava completamente morta, suas raízes estavam ressecadas, suas flores caídas e suas folhas amarelas. A Jovem chorou muito e contou a seu pai o que havia acontecido. Seu pai então respondeu:
"Eu já imaginava que isso aconteceria, e eu não posso te dar outra flor, porque não existe outra igual a essa, ela era única assim como seus filhos, seu marido e sua família.
Todos são bençãos que Deuste deu, mas você tem que aprender a regá-los, podá-los e dar atenção a eles, pois assim como a flor, os sentimentos também morrem. Você se acostumou a ver a flor lá, sempre florida, sempre perfumada, e se esqueceu de cuidar dela. Cuide das pessoas que você ama!"
E você? Tem cuidado das bênçãos que Deus tem te dado?
Lembra-se da flor, pois como ela são as bênçãos de Deus : Ele nos dá, mas nós é que temos que cuidar delas.

Fonte: desconheço o autor

Nossa casa

Nossa casa

Um velho carpinteiro estava em vias de se aposentar. Chegou ao seu superior e informou a decisão. Os anos lhe pesavam muito e ele desejava uma vida mais calma.

Queria descansar um pouco, estar mais com a família, despreocupar-se de horários e rígidas disciplinas que o trabalho lhe impunha.

Porque fosse um excelente funcionário, seu chefe se entristeceu. Perderia um colaborador precioso.

Como última tarefa, antes de deixar seu posto de tantos anos, o chefe lhe pediu que construísse uma última casa. Era um favor especial que ele pedia.

O carpinteiro consentiu. A medida que as paredes iam subindo, as peças sendo delineadas, o acabamento sendo feito podia se perceber à distância que os pensamentos e o coração do servidor não estavam ali.

Ele não se empenhou no trabalho. Não se preocupou na seleção da matéria-prima, de forma que as portas, janelas e o teto apresentavam sérios defeitos.

Como também não teve cuidado com a mão de obra, a casa tomou um aspecto lamentável. Foi uma maneira bem desagradável dele encerrar a sua carreira.

Surpresa maior foi quando o chefe veio inspecionar a obra terminada. Olhou e pareceu não ficar satisfeito. Aquele não era um trabalho do seu melhor carpinteiro.

No entanto, tomou as chaves da casa e as entregou ao carpinteiro.

"Esta casa é sua. É meu presente para você, por tantos anos de dedicação em minha empresa."

Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que a casa seria sua, teria caprichado. Teria buscado os melhores materiais, a melhor mão de obra. O acabamento teria merecido atenção especial.

Mas agora ele iria morar naquela casa tão mal feita.

Assim acontece conosco. Construímos nossas vidas de maneira distraída e descuidada.

Esquecemos de levantar paredes sólidas de afeto que nos garantirão o abrigo na hora da adversidade. Não providenciamos teto seguro de honradez para os dias do infortúnio.

Não nos preocupamos com detalhes pequenos como gentileza, delicadeza, atenções que demonstrem interesse para com os demais.

Pensemos em nós como um carpinteiro. Pensemos em nossa casa. Cada dia martelamos um prego novo, colocamos uma armação, estendemos vigas, levantamos paredes.

Construamos com sabedoria nossa vida. Porque a nossa vida de hoje é o resultado de nossas atitudes e escolhas feitas no ontem. Tanto quanto nossa vida do amanhã será o resultado das atitudes e escolhas que fizermos hoje.

E se nos sentirmos falharem as forças, recordemos a advertência que se encontra na primeira epístola de Tiago, versículo 5: "se alguém tem falta de sabedoria, peça a Deus. Ele a dará porque é generoso e dá com bondade a todos."

***

Tudo que realizes, faze-o com alegria.

Coloca estrelas de esperança no céu de tua vida e alegra-te pela oportunidade evolutiva.

A alegria que é resultado de uma conduta digna, é geradora de saúde e bem-estar.

E toda alegria resulta de uma visão positiva da vida, que se enriquece de inestimáveis tesouros de paz interior.

O teu amanhã será de luz se hoje semeares bom ânimo, o bem e a amizade.
Fonte: ganhei esta msg do meu amigo Fábio, desconheço o autor.

O mestre e o escorpião

Minha amiga Celinha me mandou esta mensagem, vamos refletir sobre ela?

FALA MESTRE

> Um mestre do Oriente viu quando um escorpião estava se afogando e
> decidiu tirá-lo da água, mas quando o fez, o escorpião o picou. Pela
> reação de dor, o mestre o soltou e o animal caiu de novo na água e
> estava se afogando. O mestre tentou tirá-lo novamente e outra vez o
> animal o picou. Alguém que estava observando se aproximou do mestre e
> lhe disse:

> -Desculpe-me mas você é teimoso! Não entende que todas as vezes que
> tentar tirá-lo da água ele irá picá-lo?

> O mestre respondeu:
> -A natureza do escorpião é picar, e isto não vai mudar a minha, que é ajudar.

> Então, com a ajuda de uma folha, o mestre tirou o escorpião da água e
> salvou sua vida, e continuou:

> -Não mude sua natureza se alguém te faz algum mal; apenas tome
> precauções. Afaste-se!!! Alguns perseguem a felicidade, outros a criam.
Quando a vida te apresentar mil razões para chorar, mostre- lhe que tens mil e
> uma razões pelas quais sorrir. Preocupe-se mais com sua consciência do
> que com sua reputação. Porque sua consciência é o que você é, e sua
> reputação é o que os outros pensam de você.

> E o que os outros pensam… É problema deles!
Pense nisso!

Entrevista Escola em ação

Nossa escola participa de um programa de Furnas, chamado Escola em ação, eu concedi uma entrevista ao jornalista Marcelo , confiram o resultado e conheçam o site:

http://www.escolaemacao.org.br/publico/ApresentarConteudo.aspx?TP=2&CODIGO=C2010930204752904

Entrevista - Comunidade escolar de SP se compromete com o meio ambiente
[30/09/2010]

A prática de ações em prol do meio ambiente e de uma vida saudável já é uma realidade na Escola Dr. Evangelista Rodrigues, localizada no município de Cachoeira Paulista (SP). As atividades, entretanto, não envolvem somente os alunos, mas também professores, pais e comunitários. “Pensando na importância de envolver a todos que nos cercam, necessitamos levar a consciência destes hábitos saudáveis para os lares de nossos alunos. Aprendemos muito mais pelo exemplo e pelas ações do que por palavras”, afirma, nesta entrevista, Renata de Castro Camargo, coordenadora pedagógica desta e de uma escola do campo vinculada à Dr. Evangelista Rodrigues, a Antonio Benedicto Hummel, localizada no bairro do Jataí, na Zona Rural do município.
Através da participação coletiva, as temáticas têm sido observadas e postas cada dia mais em prática, viabilizadas pela motivação e pelo compromisso de todos. “Estamos caminhando, e muitos são os obstáculos. Há muito a percorrer, porém nossa equipe é unida, sintonizada. Trabalhamos acreditando que é possível chegar lá”, afirma a coordenadora.
Escola em Ação - Onde está localizada a escola e quais as características da região?
R.: Eu sou coordenadora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Evangelista Rodrigues, localizada no centro do município de Cachoeira Paulista, em São Paulo, região que tem sua economia voltada para a pecuária e a agricultura. Também sou responsável pela coordenação de uma escola do Campo vinculada a ela, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Antonio Benedicto Hummel, localizada no bairro do Jataí, na Rodovia dos Tropeiros, Zona Rural do município, onde a população itinerante [que percorre itinerários] vive da produção de leite e da agricultura familiar.
Escola em Ação - Qual a faixa etária atendida? Todos os alunos são do próprio bairro ou também provenientes outras localidades?
R.: A escola atende alunos de 6 a 14 anos, do 1° ano ao 5° ano, e classes especiais. Temos alunos de diferentes bairros do município. Já a unidade Antonio Benedicto Hummel possui uma classe multisseriada, com alunos de 6 a 11 anos.
Escola em Ação - Quando começou o envolvimento da escola em ações voltadas ao meio ambiente?
R.: Temos este trabalho nas escolas há anos. Procuramos desenvolver várias ações práticas com alunos, equipe escolar, pais e comunidade a fim de promover a conscientização da importância de preservar o meio ambiente, a saúde e a vida.
Escola em Ação - Este ano, a escola buscou conscientizar não somente os alunos, mas também os educadores, pais e a comunidade da região, sobre a importância de ter hábitos de alimentação saudável. Qual a relevância desta ação?

R.: Pensando na importância de envolver a todos que nos cercam, e pelo fato de a criança passar mais tempo, evidentemente, com a família, precisamos levar a consciência destes hábitos saudáveis para os lares de nossos alunos, para que os vivenciem efetivamente. Acreditamos que muitas vezes estes são inexistentes pela falta de informação e estímulo. Por isso, propusemos ações diretas com a família, o que nos proporcionou excelentes resultados, observados também dentro da própria escola entre a equipe escolar. Afinal, só ensinamos aquilo em que acreditamos e o que conhecemos. Aprendemos muito mais pelo exemplo e pelas ações do que por palavras.
(Ao final desta entrevista, o texto “Vestido Azul”, indicado pela coordenadora, ressalta a necessidade de reflexão quanto à prática individual em prol de hábitos saudáveis).
Escola em Ação - Como foi a preparação dos participantes? Houve a colaboração de parceiros neste processo?
R.: Os participantes foram convidados para um encontro na escola em comemoração ao Dia da Mulher. Quando chegaram, a palestrante, Adelaide, dona do restaurante Viva Natural de Cruzeiro, ministrou uma exposição sobre hábitos saudáveis, e conseguiu envolvê-los de forma muito dinâmica, deixando-os muito interessados. Perguntas foram feitas, e dúvidas esclarecidas sobre o tema, com dicas práticas para o dia a dia. Este processo foi feito primeiro com pais, professores, funcionários e comunitários e depois com os alunos.
Além disso, a Secretaria de Saúde também nos ajuda quando fazemos encaminhamentos a médicos e dentistas. O Instituto de Manejo da Biodiversidade (Imbio) nos deu uma palestra sobre animais peçonhentos e cuidados com a saúde. A Vigilância Epidemiológica fez atividades sobre o combate à dengue. Tivemos palestra sobre o combate ao fumo e álcool também. A senhora Leila, de Furnas, nos proporcionou subsídios para que participássemos do Projeto Escola em Ação.
Os professores trabalham com variadas atividades sobre os temas propostos em sala de aula, em gincanas, e em aulas práticas, fazendo, por exemplo, receitas e ensinado as crianças a mastigarem corretamente, a escovar os dentes, lavar as mãos, a cuidar do ambiente, mantendo-o limpo e preservado, entre outras ações. Todas estas atividades vão contribuindo para a formação de nossos educandos.
Escola em Ação - Já foi possível observar resultados e mudanças?
R.: Sim. Os envolvidos estão adotando práticas mais saudáveis. Temos várias pessoas praticando esportes, inclusive nossos alunos, que já conquistaram troféus. As crianças estão trazendo frutas para a escola e na cantina não vendemos frituras e refrigerantes. No almoço, sempre que possível, a Prefeitura serve verduras, frutas e legumes.
No bairro do Jataí, temos uma horta, e os alunos também consomem as verduras e legumes cultivados com a ajuda dos caseiros da escola. Na hora do recreio e do almoço, a professora orienta os alunos a como se alimentarem corretamente.
Escola em Ação - Qual a importância de os alunos se envolverem com a preservação do ambiente?
R.: As crianças absorvem rapidamente o que é significativo para elas e acabam cobrando dos colegas e de seus familiares que tenham atitudes adequadas. Elas são o futuro do nosso país, por isso a necessidade de plantarmos sementinhas boas em cada uma para que possam fazer a diferença.
Escola em Ação - Na escola de campo vinculada à unidade foi descoberta uma mina. De que forma isso serviu como proposta para a prática ambiental com os alunos e a comunidade?
R.: Os alunos ficaram muito curiosos com a descoberta e, através da observação, do carinho com que os caseiros Joel e Sílvia cuidam do local, passaram a pesquisar sobre o assunto. Estes funcionários passaram muitos conhecimentos para os alunos e ajudam a manter o local limpo. A partir daí, os estudantes passaram a zelar ainda mais pelo ambiente da escola, não jogando lixo no chão, cuidando do jardim, das árvores. Foram feitos passeios pelo bairro para valorizar a realidade de cada um e assim estudar os conteúdos envolvidos. Tivemos um melhor rendimento no processo de ensino e aprendizagem, inclusive com aumento na frequência escolar.
Escola em Ação - Outras atividades nesse sentido já foram desenvolvidas pelos alunos?
R.: Uma atividade muito interessante que a escola do Jataí desenvolveu foi referente aos restos de alimentos que eram jogados embaixo de uma árvore, o que acabava juntando baratas, ratos e cachorros. Hoje, os restos são colocados em uma vasilha própria, e um dos pais leva para dar de alimentos aos porcos. As crianças aprenderam também a colocar no prato somente o suficiente para se alimentarem, diminuindo os restos.
Estamos precisando ainda colocar em frente à escola uma lixeira coletiva, porque os moradores acabam jogando sacos de lixos no chão, por falta de um lugar apropriado. Por isso estamos buscando uma parceria para conseguir esta lixeira.
Escola em Ação - Existe o planejamento para ações futuras?
R.: Pensamos em conseguir cursos para os pais sobre o reaproveitamento de alimentos e artesanato. Marcelo, trecho meio confuso, por favor, reescreva-o.Porém, ainda não conseguimos nenhum voluntário. Também há planejamentos que estamos organizando semanalmente nos encontros de formação da Escola Ativa - programa de educação voltado para as escolas de campo, com classes multisseriadas.
Escola em Ação - De que forma a senhora analisa o papel do Projeto Escola em Ação na integração dos alunos e das escolas por todo o país, estimulando as práticas ambientais?
R.: O projeto tem papel fundamental no apoio pedagógico às escolas, na divulgação de ações interessantes e na promoção da troca de experiências. Além disso, nos estimula a buscar sempre melhorar e promover um processo de ensino e aprendizagem dinâmico, criativo, alegre e eficiente no desenvolvimento dos conteúdos, atitudes, conceitos e procedimentos.
Gostaria de relatar que já tivemos uma atividade muito rica e prazerosa: os alunos da sala de Recursos Multifuncionais da escola Dr. Evangelista Rodrigues” foram visitar os alunos do Jataí. Foi uma experiência muito rica. Os alunos do Evangelista cantaram, dançaram , apresentaram teatro. Já os alunos do Jataí mostraram a mina, as árvores, a horta. Todos jogaram bola e almoçaram juntos. Cada um pôde reconhecer, respeitar e valorizar a realidade do outro.
Todas estas atividades são possíveis de serem realizadas através de uma gestão democrática e consciente. Temos educadores que são compromissados com seu trabalho e que conseguem estimular a maioria de seus alunos. Estamos caminhando, e muitos são os obstáculos. Há muito a percorrer, porém nossa equipe é unida, sintonizada. Trabalhamos acreditando que é possível chegar lá!
Texto de apoio para reflexão indicado pela entrevistada:

O Vestido Azul

Num bairro pobre de uma cidade distante, morava uma garotinha muito bonita. Ela freqüentava a escola local. Sua mãe não tinha muito cuidado e a criança quase sempre se apresentava suja. Suas roupas eram muito velhas e maltratadas. O professor ficou penalizado com a situação da menina. "Como é que uma menina tão bonita, pode vir para a escola tão mal arrumada?". Separou algum dinheiro do seu salário e, embora com dificuldade, resolveu lhe comprar um vestido novo. Ela ficou linda no vestido azul. Quando a mãe viu a filha naquele lindo vestido azul, sentiu que era lamentável que sua filha, vestindo aquele traje novo, fosse tão suja para a escola. Por isso, passou a lhe dar banho todos os dias, pentear seus cabelos, cortar suas unhas. Quando acabou a semana, o pai falou: "mulher, você não acha uma vergonha que nossa filha, sendo tão bonita e bem arrumada, more em um lugar como este, caindo aos pedaços? Que tal você ajeitar a casa? Nas horas vagas, eu vou dar uma pintura nas paredes, consertar a cerca e plantar um jardim." Logo mais, a casa se destacava na pequena vila pela beleza das flores que enchiam o jardim, e o cuidado em todos os detalhes. Os vizinhos ficaram envergonhados por morar em barracos feios e resolveram também arrumar as suas casas, plantar flores, usar pintura e criatividade. Em pouco tempo, o bairro todo estava transformado. Um homem, que acompanhava os esforços e as lutas daquela gente, pensou que eles bem mereciam um auxílio das autoridades. Foi ao prefeito expor suas idéias e saiu de lá com autorização para formar uma comissão para estudar os melhoramentos que seriam necessários ao bairro. A rua de barro e lama foi substituída por asfalto e calçadas de pedra. Os esgotos a céu aberto foram canalizados e o bairro ganhou ares de cidadania. E tudo começou com um vestido azul. Não era intenção daquele professor consertar toda a rua, nem criar um organismo que socorresse o bairro. Ele fez o que podia, deu a sua parte. Fez o primeiro movimento que acabou fazendo que outras pessoas se motivassem a lutar por melhorias. Será que cada um de nós está fazendo a sua parte no lugar em que vive? Por acaso somos daqueles que somente apontamos os buracos da rua, as crianças à solta sem escola e a violência do trânsito? Lembremos que é difícil mudar o estado total das coisas. Que é difícil limpar toda a rua, mas é fácil varrer a nossa calçada. É difícil reconstruir um planeta, mas é possível dar um vestido azul. Há moedas de amor que valem mais do que os tesouros bancários, quando endereçadas no momento próprio e com bondade

Autor Desconhecido




Quiçá possamos todos fazer a nossa parte, acreditar que é possível, acreditar na transformação nossa e do outro! Vamos tentar!