Jogo com cartas
FAÇA O MAIOR NÚMERO DE PONTOS
Material: 40 cartas de baralho, 10 cartas de cada naipe, de 0 ao 9.
Objetivo: comparar números, considerando o valor posicional.
Regras: Arrumar as cartas em dois montes com 20 cartas cada, voltadas para baixo. Cada criança tira uma carta de cada monte a ao virá-las tenta fazer o maior número possível. Assim fazem todas as crianças que estiverem jogando.
Quem conseguir compor o maior número, leva todas as cartas. Ganha quem tiver o maior número de cartas.
ADIVINHE O NÚMERO
Material: 40 cartas de baralho, 10 cartas de cada naipe, de 0 ao 9.
Objetivo: calcular mentalmente, utilizando as operações e suas inversas.
Regras: Jogar em trios. As cartas ficam colocadas numa pilha, viradas para baixo. Dois dos três jogadores pegam uma carta e, sem vê-la, colocam na altura da testa, de maneira que somente os parceiros possam vê-la. O terceiro jogador deverá fazer a soma com os números mentalmente e dizer a resposta. Pelo resultado apresentado e pela visão da carta do companheiro, eles devem descobrir o número que tem sobre a testa.
DEZ
Material: 36 cartas de baralho , 9 de cada naipe, do 1 ao 9.
Objetivo: trabalhar a formação do 10.
Regra: Arrume as primeiras nove cartas na forma 3x3. Os jogadores se alternam procurando pares de cartas que juntas formem 10. Quando um jogador forma um par nessas condições, ele o pega e continua jogando. Quando ele não puder achar mais nenhum par, ele preenche os espaços vazios com cartas da pilha e passa a vez ao jogador seguinte. Aquele que fizer o maior número de pares vence o jogo.
BORBOLETA
Material: dois baralhos comuns no mínimo, do 1 ao 10.
Objetivo: adição e decomposição de numero.
Regra: Coloca-se três cartas viradas para cima na frente de cada jogador e no centro da mesa, sete cartas viradas para cima. Cada jogador, na sua vez deverá pegar o maior numero possível de cartas, das sete que estão no meio da mesa desde que, somadas, dêem o mesmo resultado que aquelas três que estão à sua frente.
ADIVINHE O PRODUTO
Material: cartas numéricas do baralho,com os números de 2 a 10
Objetivo: descobrir os fatores de um produto dado.
Regras: Retiram-se oito cartas do monte que são colocadas sobre a mesa com os números virados para cima.
Um dos jogadores fala um resultado de uma multiplicação que possa ser obtido com os números das cartas da mesa. Quem pegar as cartas primeiro, guarda-as para si. Duas novas cartas são colocadas no lugar das que foram retiradas. Depois, é a vez de um outro jogador falar um produto e assim por diante até acabar o baralho. O vencedor é quem guardou mais cartas.(Este jogo ajuda a memorizar a tabuada)
Fonte: desconheço o autor.
quinta-feira, 20 de outubro de 2011
Jogo do Nunca
JOGO DO “NUNCA”
MATERIAL NECESSÁRIO PARA 2 (DOIS) JOGADORES
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA AMARELA
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA ROSA
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA VERDE
· 1 FICHA QUADRADA DE CARTOLINA BRANCA
· 1 DADO
AS FICHAS DEVEM TER UM TAMANHO SÓ, QUE PODE SER DE 2cm X 2cm
COMO JOGAR
1. NO INÍCIO, AS FICHAS NÃO PERTENCEM A NENHUM JOGADOR.
ENQUANTO O JOGO FOR ACONTENCENDO, ELAS IRÃO SENDO
CONQUISTADAS.
2. O PRIMEIRO JOGADOR LANÇA O DADO E VERIFICA QUANTAS FICHAS AMARELAS DEVE CONQUISTAR, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO.
3. O SEGUNDO JOGADOR FAZ O MESMO QUE O PRIMEIRO. DEPOIS E A VEZ DO TERCEIRO E ASSIM POR DIANTE, TODOS OS JOGADORES DEVEM RETIRAR SOMENTE FICHAS AMARELAS, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO PELO DADO.
4. CADA VEZ QUE UM JOGADOR JUNTAR 3 FICHAS AMARELAS, PODE TROCA-LAS POR UMA COR DE ROSA, QUANDO JUNTAR 3 FICHAS ROSAS, TROCA POR UMA VERDE
5. QUEM PRIMEIRO JUNTAR 3 FICHAS VERDES FARÁ A TROCA PELA FICHA BRANCA E SERÁ O VENCEDOR DO JOGO
Fonte: desconheço o autor.
MATERIAL NECESSÁRIO PARA 2 (DOIS) JOGADORES
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA AMARELA
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA ROSA
· 10 FICHAS QUADRADAS DE CARTOLINA VERDE
· 1 FICHA QUADRADA DE CARTOLINA BRANCA
· 1 DADO
AS FICHAS DEVEM TER UM TAMANHO SÓ, QUE PODE SER DE 2cm X 2cm
COMO JOGAR
1. NO INÍCIO, AS FICHAS NÃO PERTENCEM A NENHUM JOGADOR.
ENQUANTO O JOGO FOR ACONTENCENDO, ELAS IRÃO SENDO
CONQUISTADAS.
2. O PRIMEIRO JOGADOR LANÇA O DADO E VERIFICA QUANTAS FICHAS AMARELAS DEVE CONQUISTAR, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO.
3. O SEGUNDO JOGADOR FAZ O MESMO QUE O PRIMEIRO. DEPOIS E A VEZ DO TERCEIRO E ASSIM POR DIANTE, TODOS OS JOGADORES DEVEM RETIRAR SOMENTE FICHAS AMARELAS, DE ACORDO COM O NÚMERO INDICADO PELO DADO.
4. CADA VEZ QUE UM JOGADOR JUNTAR 3 FICHAS AMARELAS, PODE TROCA-LAS POR UMA COR DE ROSA, QUANDO JUNTAR 3 FICHAS ROSAS, TROCA POR UMA VERDE
5. QUEM PRIMEIRO JUNTAR 3 FICHAS VERDES FARÁ A TROCA PELA FICHA BRANCA E SERÁ O VENCEDOR DO JOGO
Fonte: desconheço o autor.
Pauta da Reunião de Pais do 4º Bimestre
EMEF “Dr. Evangelista Rodrigues”
Reunião de Pais e Mestres:
PAUTA:
I – ABERTURA
- Acolhimento.
- Agradecimento aos pais pela presença.
- Assinar a folha de presença.
- Assinar a ata de médias.
II – ASSUNTOS DIVERSOS
- Organização da sala onde será realizada a reunião.
- Escrever uma mensagem para os pais, na lousa.
- Reforço Escolar (importância da presença).
ü Período da manhã: das 7h10 às 12h - terça-feira. Profª Maria Amélia
ü Período da tarde: das 12h10 às 17h20 - sexta-feira Profª Rita.
- Importância da assiduidade e realização de tarefas, estudos e trabalhos.
- Não perder as datas de avaliações. Caso haja necessidade de faltar, fazer requerimento na escola, apresentando atestado. As avaliações serão realizadas em horário contrário.
- Atenção especial aos alunos com médias vermelhas e excesso de faltas (necessidade de reposição) - possibilidade de retenção.
- 5º ano: Confraternização de final de ano – 09 de dezembro – sexta-feira.
- Matriculas abertas: 1º e 2º ano (alunos ingressantes)
- Rematriculas: 1º ao 4º ano e Classes Especiais a partir do mês de novembro.
- Reforçar os cuidados com os cabelos das crianças (para evitarmos o contágio dos piolhos), meninas cabelos sempre presos e bem cortados, atenção com as franjas nos olhos, meninos cabelos curtos.
- Meninas não deverão vir de saia, vestido ou blusas decotadas e os meninos não deverão vir com bermudas largas. Todos deverão estar uniformizados.
- Visto nas avaliações e atividades.
- Visto no boletim.
- Outros.
- Procure ser discreta e fale em particular com a mãe, se preciso for.
- Ressalte sempre pelo menos um ponto positivo da criança, não fale só de coisas "negativas".
- Elogie a presença e fale da importância da participação dos pais na vida escolar da criança.
III - ENCERRAMENTO DA REUNIÃO
- Dar a palavra aos pais.
- Se quiser pode pedir aos pais que deixem um recado por escrito no caderno do filho.
- Não esquecer de elogiar a turma como um todo.
- Agradecer a presença dos pais.
"NÃO HÁ SABER MAIS, NEM SABER MENOS, HÁ SABERES DIFERENTES".
Reunião de Pais e Mestres:
PAUTA:
I – ABERTURA
- Acolhimento.
- Agradecimento aos pais pela presença.
- Assinar a folha de presença.
- Assinar a ata de médias.
II – ASSUNTOS DIVERSOS
- Organização da sala onde será realizada a reunião.
- Escrever uma mensagem para os pais, na lousa.
- Reforço Escolar (importância da presença).
ü Período da manhã: das 7h10 às 12h - terça-feira. Profª Maria Amélia
ü Período da tarde: das 12h10 às 17h20 - sexta-feira Profª Rita.
- Importância da assiduidade e realização de tarefas, estudos e trabalhos.
- Não perder as datas de avaliações. Caso haja necessidade de faltar, fazer requerimento na escola, apresentando atestado. As avaliações serão realizadas em horário contrário.
- Atenção especial aos alunos com médias vermelhas e excesso de faltas (necessidade de reposição) - possibilidade de retenção.
- 5º ano: Confraternização de final de ano – 09 de dezembro – sexta-feira.
- Matriculas abertas: 1º e 2º ano (alunos ingressantes)
- Rematriculas: 1º ao 4º ano e Classes Especiais a partir do mês de novembro.
- Reforçar os cuidados com os cabelos das crianças (para evitarmos o contágio dos piolhos), meninas cabelos sempre presos e bem cortados, atenção com as franjas nos olhos, meninos cabelos curtos.
- Meninas não deverão vir de saia, vestido ou blusas decotadas e os meninos não deverão vir com bermudas largas. Todos deverão estar uniformizados.
- Visto nas avaliações e atividades.
- Visto no boletim.
- Outros.
- Procure ser discreta e fale em particular com a mãe, se preciso for.
- Ressalte sempre pelo menos um ponto positivo da criança, não fale só de coisas "negativas".
- Elogie a presença e fale da importância da participação dos pais na vida escolar da criança.
III - ENCERRAMENTO DA REUNIÃO
- Dar a palavra aos pais.
- Se quiser pode pedir aos pais que deixem um recado por escrito no caderno do filho.
- Não esquecer de elogiar a turma como um todo.
- Agradecer a presença dos pais.
"NÃO HÁ SABER MAIS, NEM SABER MENOS, HÁ SABERES DIFERENTES".
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
Jantar em nossa escola
ANJOS DA GUARDA
Professores,
Protetores,
Das crianças do meu país,
Eu queria,
Gostaria,
De um discurso bem mais feliz.
Por que tudo é educação,
É matéria de um novo tempo,
Ensinem a quem sabe de tudo,
A entregar o conhecimento,
Ensinem a quem pensa que sabe de tudo,
A entregar o conhecimento.
Na sala de aula
é que se forma o cidadão
na sala de aula é que se muda uma nação
na sala de aula não há idade, nem cor
por isso aceite e respeite o meu professor.
Batam palmas pra eles
Batam palmas pra eles
Batam palmas pra eles
Que eles merecem!!!
Fazemos das palavras de Leci Brandão, nossas palavras: Batemos palmas para vocês, queridos professores e funcionários de nossa equipe!
Agradecemos por tudo o que vocês fazem por nossa escola! Feliz Dia dos Professores!
Com carinho, Jamilla, Leonina, Renata e Iva.
EMEF “Dr. Evangelista Rodrigues”-2011
Hoje, 17 de outubro comemoramos o dia dos professores e dia do funcionário público com a apresentação da música " Anjos da Guarda", um jantar com música ao vivo. Afinal, eles merecem!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
quinta-feira, 13 de outubro de 2011
FELIZ DIA DOS PROFESSORES
QUERIDOS PROFESSORES
A CADA LUGAR QUE PASSAMOS, ENCONTRAMOS UM ALUNO - ALGUÉM QUE FOI TOCADO POR UM EDUCADOR! E QUE SEU PRESENTE TEM MUITO A VER COM SUA HISTÓRIA DE VDA, VIDA ESTA QUE NÓS EDUCADORES FAZEMOS PARTE!
QUE DEUS CONTINUE ILUMINANDO SUA TRAJETÓRIA. QUE TODOS OS PERCALÇOS NÃO TE FAÇAM PERDER A PAIXÃO POR EDUCAR, CRIAR, APONTAR CAMINHOS, SE SENSIBILIZAR, SONHAR E REALIZAR!
FELIZ DIA DOS PROFESSORES, AFINAL VOCÊ MERECE E MUITO!
QUE SEU MAIOR PRESENTE SEJA A PRESENÇA DE DEUS E O RESTANTE VIRÁ POR RECOMPENSA!
ACREDITE SEMPRE EM VOCÊ!!!
LUTE SEMPRE PELOS SEUS SONHOS!!!
DEFANDA SEMPRE SUA PROFISSÃO, QUE É MUITO ESPECIAL E IMPORTANTE !
Com carinho,
rENATA
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
Meu níver em 2011
A comemoração do meu aniversário é para mim um momento muito especial,pois, é quando posso ter pertinho de mim meus familiares e amigos,mesmo que seja pertinho do meu coração( amigos que estão longe ,mas, não se esquecem de mim!). Não tenho vergonha de dizer quantos anos tenho, afinal a cada ano, sei que é um presente de Deus e a cada ano me sinto melhor e sinto que se é jovem enquanto se guarda uma razão para viver... amo viver... brincar... não quero perder meu lado criança jamais, porque ser criança é sorrir, se alegrar com os pequenos detalhes, se encantar, imaginar , sonhar... por isso, no dia 5 de outubro fiz uma festa de criança com direito a brigadeiro, docinhos, balas, pirulito, bexiga, bolo de chocolate, toalha enfeitada, cachorro-quente e muita alegria!!! E como acredito que os sonhos não envelhecem, sempre tive vontade de fazer um jantar italiano e assim no sábado, dia 8 de outubro, fiz um jantar italiano, com direito a enfeites típicos, massas, vinhos, música típica e muito mais!!!!!Pura delícia!!!!Agradeço em especial à minha prima Nilce que me ajudou a organizar tudo!!!
E não parou por aí... no dia 10 de outubro, os professores e direção da minha escola comemoraram meu níver com salgadinho e bolo no nosso HTPC... que gostoso!!!!!
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