HTPC- Pauta 3

HTPC na EMEIEF " Maria Zélia Freitas Lorena"

EMEIEF “MARIA ZÉLIA FREITAS LORENA”

                          

                                                                      29 DE FEVEREIRO DE 2016

PAUTA:

ACOLHIMENTO.

MENSAGEM  E DINÂMICA DE GRUPO: Ver Vendo

ENTREGA DE AGENDA DE DATAS IMPORTANTES.

 Ver Vendo:

Otto Lara Rezende

De tanto ver, a gente balaniza o olhar – ver... não vendo.

Experimente ver, pela primeira vez, o que você vê todo dia, sem ver.

Parece fácil, mas não é: o que nos cerca, o que nos é familiar, já não desperta curiosidade.

O campo visual da nossa retina é como o vazio.

Você sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta.

Se alguém lhe pergunta o que você vê pelo caminho, você não sabe.

De tanto vê, você banaliza o olhar.

Sei de um profissional que passou 32 anos a fio pelo mesmo hall do prédio do seu escritório.

Lá estava sempre, pontualíssimo, o porteiro.

Dava-lhe bom dia, às vezes, lhe passava um recado ou uma correspondência.

Um dia o porteiro faleceu.

Como era ele? Sua cara? Sua voz? Como se vestia? Não fazia a mínima ideia.

Em 32 anos nunca consegui vê-lo.

Para ser notado o porteiro teve que morrer.

Se, um dia, em seu lugar tivesse uma girafa cumprindo o rito, pode ser, também, que ninguém desse por sua ausência.

O hábito suja os olhos e baixa a vontade. Mas a sempre o que ver; gente; coisa; bichos.

E vemos? Não, não vemos.

Uma criança vê aquilo que o adulto não vê. Tem olhos atentos e limpo para o espetáculo do mundo. O poeta é capaz de ver pela primeira vez, o que, de tão visto, ninguém vê. O pai que raramente vê o próprio filho. O marido que nunca viu a própria mulher.

Os nossos olhos se gastam no dia a dia, opacos.

...e por ai que se instala no coração o monstro da indiferença.

Leitura do texto

• Dividiu o grupo em pares, um de frente para o outro. Enquanto um fecha o olho o outo teria que modificar uma coisa no seu visual e outro teria que descobrir.
• Socializar e discutir como as vezes não observamos as coisas a nossa volta. Como temos um olhar viciado, entre outras conclusões bastante pertinentes para trabalhar os relacionamentos interpessoais.

Fonte: http://educacaoemdestaque-maristela.blogspot.com.br/2010/01/mensagens-e-dinamicas-para-encontros.html

 - Supervisora da DE de Guaratinguetá responsável por nossa unidade escolar: Isabela do Nascimento Pacheco( a mesma aprovou nosso contrato pedagógico e orientações para o preenchimento do diário de classe).

-Entrega de agenda de datas importantes e do lanche do htpc.

- Entrega das pastas/ cadernos de sondagem e ficha de registro das mesmas.

-Entrega do diário de classe e de orientações para preenchimento.

- Apresentação para análise e aprovação do Projeto Amigos e Parceiros da Escola.

- Levantamento de sugestões de compras de materiais com as verbas de Estrutura e PDDE.

- Combinar apresentações e ações para o dia da Páscoa e Emancipação Política de Cachoeira Paulista.

- Dia da mulher: professora Solange fará um desfile.

- Pedimos a colaboração para que o professor que for faltar às aulas, para que deixe as atividades que deverão ser utilizadas pelo professor substituto.

- Faremos o dia do talento( alunos que desejarem se apresentar) no “Bom dia” , “ Boa tarde”.

- Pedimos também a gentileza no uso adequado dos jogos pedagógicos e materiais concretos para que não sejam muito danificados e possamos utilizar bastante, enriquecendo assim o processo de ensino e aprendizagem.

Outros.

Tarefa Pessoal para reflexão: quais ações estou concretizando à partir do HTPC do dia 22 de fevereiro a fim de ajustar o processo de ensino e aprendizagem para os alunos do AEE?